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這二十五遺孤中，不外乎小柱子他們八人早就在黃楊村聽過趙劍寒的課外，另一個的人都是最先次開進書院，他們高潮迭起地隨地左顧右盼着，對此的一共都感覺很見鬼，本也網羅趙劍寒是與他們基本上輕重的“男人”。
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她們中大多數人在赤楊村才分析趙劍寒，而趙劍寒這幾天有要命席不暇暖，他們相處的時辰很短，故而首批皇上午趙劍寒不綢繆教她倆知學識。
他伯需要那些報童做自我介紹，每張人都要講和樂其實的母土、友愛的先的生活、我方的好和志願，他唱名讓小柱子領銜來說。
小柱子磨滅讓趙劍寒大失所望，他報告了和睦去大人後浮生討的悽婉在世，也敘了被迫做小竊、慘遭地頭蛇痞子氣的資歷，說到可悲之處他忍不住一瀉而下了涕，末梢他說到了祥和被趙劍寒救進去的過程和他倆八個夥伴在銀白楊村甜甜的的時光，說完隨後，小柱子“咕咚”一聲跪在樓上向趙劍寒頓首答謝，任何七名伴兒也同時跪下，共流着熱淚磕頭。
這一次趙劍寒消解攔着她們，等她們三叩頭以後，他才無止境把他倆扶持來坐好，日後讓任何的稚童連續作自我介紹。
不無小柱子帶頭，旁娃子絡續介紹了相好的情景，他倆的活計經歷大抵與小柱子他倆訪佛，大半每一度幼童都在述說的過程中留待了淚花，臨了教室裡噓聲一片。
趙劍寒等他們哭了稍頃，張嘴敘：“我也是兵的後輩，而比爾等走運幾分，我的大赴湯蹈火絕無僅有，從戰場上活下來了，還建功升職成了川軍，在肅州城境遇了小柱之後，我才清爽還有如斯多兵的裔出冷門浮生街頭，受人欺辱，於是我向生父緩頰，讓他派人去探求你們，你們現時才教科文會坐在這所校裡邊。”
說到此地，小柱身他倆八人又一次跪倒叩，吼三喝四道：“謝哥兒再生之恩，我等往後縱然做牛做馬也要回報相公的大德。”
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另一個的孤兒也困擾跪倒，跟着小柱她倆謝謝趙劍寒。
趙劍寒一番一度把他倆扶持來坐好，爾後商酌：“我聽了爾等的介紹，你們每張人都吃了衆多苦，每每被人家笑罵、毆打，不時餓肚皮，三天兩頭挨凍，爾等想過灰飛煙滅，你們的爹都是爲了大明朝而戰死的，你們是不理所應當達標這種田步的。”
“在以此天下上，些許人一輩子上來就吃得好、穿得好，克攻就學，還有人在耳邊侍着，她們長大了還能從政，不過你們呢？今朝，本令郎給了爾等一番這麼着的隙，在此處，你們絕不想念吃不飽、睡蹩腳，此地也沒有人會污辱你們，本公子還會切身教你們披閱，教你們練武，你們應該該當何論做？”趙劍寒不動聲色地吼道。
“嘩啦啦”一聲，小娃們長跪一片，統共喊道：“咱必需聽相公的話，可觀玩耍，短小此後報效令郎。”
趙劍寒對眼地點點頭，說話：“起自此，你們都要耿耿於懷談得來即日說以來，倘若有人怠惰，軟勤學習，不聽本令郎的話，本少爺就把他從這裡趕沁，本公子這邊不須這種負心、不知好歹的崽子，爾等永誌不忘了嗎？”
遺孤們一個個面血紅，鼓勵地吼道：“沒齒不忘了！”
下一場趙劍寒隱瞞了黃金時間表，早卯時三刻（六點半）上牀，拓半個鐘點的短跑實習，晚上戌時頃刻（九點半）上牀，前半晌和後晌各上兩節選修課，每節課半個時間（一期小時），之內穿插打牌自發性和技擊熟習，夜溫習、裝蒜業，做完功課就兇猛玩了。
酌量到我和這些遺孤都是長臭皮囊的時候，趙劍寒留出了九個時的安置光陰，其它的辰與武裝力量的作息時間差不太多，趙劍寒想有生以來就造他們準時和闖軀體的不慣，憑她們以後是服兵役仍舊做本事事體，十全十美的習慣都是必需的。
下午，趙劍寒先給她們上語文課，從拼音字母先河講起，並給她們每場人發了一本談得來撰著的課本，課堂裡傳出一片“a、o、e、i、u、ü……”的聲響，這些報童先前都泥牛入海上過學，因爲沒人當有哪門子訛謬的，一番個事必躬親地跟着趙劍寒諷誦肇端。
一下小時之後，趙劍亞熱帶她們到山莊外甸子的犄角，教他們用葉枝搭起了兩個小艙門，掛上已以防不測好的水網，在邊緣畫好中線，而後攥一個用碎步縫造端的小球，給他們教授曲棍球的章程。
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實際趙劍寒更盼教她們高爾夫可能板球，極其其一時日找近充足耐久又能充氣的玩意，只能善於球來集聚，法則上也轉能夠運球，每個人執接觸可以橫跨三步，犯規則失去球權，另一個的與前生的羽毛球條例彷彿，將布球射入我黨拉門即使得一分，分鐘（半個鐘頭）一場，敗者結局，罰做俯臥撐。
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趙劍寒將他們分爲三隊，每隊八私，餘下一人做評，事關重大場比裁定就由趙劍寒親自擔負。
這項移動地道養殖他們競賽和團兼容的發覺，又有遊戲和鍛鍊身的效驗，本還能讓他倆養成守準譜兒的習慣，是趙劍寒所能想到的比起好的共用位移類。
籃球的規並不復雜，童男童女們聽了轉瞬就紀事了，一羣豎子到會上瘋跑肇端，最最聽開始是一回事，做出來又是另一回事了，肩上犯規幾次，趙劍寒手裡的竹哨不輟地鳴，隨後他就向他們平和地證明什麼舉措是違章，等他倆顯明之後，交流球權重新開球。
由此半個時的實踐，這些大人逐漸地更上一層樓我方的手腳，違章開始減少，比賽亦可進行上來了。趙劍寒則在一旁窺探着他們每一期人的誇耀，瞭解他們的性格和表徵。
還沒等他們玩敞呢，趙劍寒停息了遊玩，到了上伯仲節課的功夫了，童男童女們不怕多多少少戀，要聽話地趕回教室坐好。
老二節課是數學課，趙劍寒從印度支那數目字0—9下車伊始講起，並讓他倆將這些數字和燮扳手指數數聯絡啓，同語文課等位急需他倆在演練本上老調重彈純熟，又布了務，講求他倆祭晚上的日孤立達成，然則會晤臨正襟危坐的收拾，碌碌無爲者將被趕出臥虎別墅。
這些小人兒們從記事起就沒過成天好日子，更別提看了，窮骨頭的兒女早住持，她們窈窕會議到了現今的契機是何許珍異，比不上一個人不看得起，練習的勁一期賽一下，惟恐團結一心過時了，惹得先生不高興。
趙劍寒看在眼裡，喜矚目頭。
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